{"id":182015,"date":"2021-01-21T18:29:33","date_gmt":"2021-01-21T17:29:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.foment.com\/?p=182015"},"modified":"2024-04-30T18:29:49","modified_gmt":"2024-04-30T16:29:49","slug":"el-gremi-fusta-i-moble-premia-els-millors-projectes-de-letsab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.foment.com\/es\/el-gremi-fusta-i-moble-premia-els-millors-projectes-de-letsab\/","title":{"rendered":"El Gremi Fusta i Moble premia els millors projectes de l\u2019ETSAB"},"content":{"rendered":"

La XII edici\u00f3 dels premis \u2018Dissenyant en fusta\u2019 beca els tres millors projectes dels alumnes de l\u2019Escola T\u00e8cnica Superior d\u2019Arquitectura de Barcelona<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

El Gremi Fusta i Moble ha entregat els premis als millors exercicis dels alumnes de l\u2019ETSAB de l\u2019assignatura Dissenyant en Fusta, Construcci\u00f3 i C\u00e0lcul. Des de fa dotzes anys, i gr\u00e0cies a un conveni entre les dues entitats, el Gremi beca amb 400 euros els tres millors exercicis. Aquest any, el repte consistia en construir en fusta una coberta per al teatre Grec de Barcelona.<\/p>\n

Jorge Blasco<\/strong>, que fa m\u00e9s de 15 anys que imparteix aquesta assignatura optativa a l\u2019ETSAB, explica a\u00a0Foment de la Producci\u00f3<\/em>\u00a0que aquest curs han batut el r\u00e8cord d\u2019inscripcions amb 50 alumnes.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Qu\u00e8 aprenen els alumnes en aquesta assignatura?<\/strong><\/p>\n

Es tracta que coneguin el material, la fusta com element constructiu i tamb\u00e9 com element estructural, com a suport de tot el que ser\u00e0 l\u2019edifici. Com que hi ha alumnes de diferents cursos, intentem treballar el c\u00e0lcul d\u2019una forma senzilla aplicada a la fusta.<\/p>\n

Com s\u2019escull el projecte que han de presentar?<\/strong><\/p>\n

Amb l\u2019Antonio Orti, l\u2019altre professor, busquem projectes que ja haguem realitzat nosaltres o n\u2019agafem que eren de metall i els transformem en fusta o b\u00e9 ens l\u2019inventem, com aquest any. S\u00f3n projectes que comencen en tridimensionat i la idea \u00e9s que, a mesura que avan\u00e7a el curs i els alumnes van dominant el c\u00e0lcul, el projecte va canviant perqu\u00e8 s\u2019adonen que hi ha coses que no funcionen. A part del document on es justifica el c\u00e0lcul, els estudiants entreguen una maqueta i un p\u00f2ster que resumeix el seu projecte de forma clara i gr\u00e0fica.<\/p>\n

Els joves tenen inter\u00e8s en la fusta?<\/strong><\/p>\n

S\u00ed, es van adonant que hi ha m\u00e9s elements que el formig\u00f3 i l\u2019acer. Com va dir \u00c0lex de Riquer, \u201cla fusta \u00e9s el formig\u00f3 del s.XXI\u201d. El que cal \u00e9s gent conven\u00e7uda, que estigui enamorada de la fusta i que l\u2019entengui. No es tracta nom\u00e9s d\u2019agafar un projecte i canviar-lo, sin\u00f3 de projectar directament amb fusta.<\/p>\n

Cal doncs m\u00e9s formaci\u00f3 i professionals que dominin la fusta?<\/strong><\/p>\n

S\u00ed. A part de ser professor s\u00f3c constructor d\u2019estructures i a vegades m\u2019arriben projectes en els que veus que l\u2019arquitecte no ha pensat en fusta sin\u00f3 que es una transcripci\u00f3 directe d\u2019una estructura de formig\u00f3 o d\u2019acer que canvien per fusta. Per\u00f2 cada material t\u00e9 les seves peculiaritats.<\/p>\n

Qu\u00e8 suposen les beques del gremi per als alumnes de l\u2019ETSAB?<\/strong><\/p>\n

\u00c9s un recolzament important. Des del Gremi, ara fa 12 anys, es va pensar que era important promoure la fusta des de la formaci\u00f3. Al principi s\u2019escollien nom\u00e9s dos projectes per\u00f2 cada cop \u00e9s m\u00e9s dif\u00edcil i ho hem ampliat a tres. Aquest any, com que hi havia tants alumnes, els treballs s\u2019han fet en grups de dues persones per\u00f2 normalment es feien individualment.<\/p>\n

A la jornada de lliurament de les beques, coincidint amb Sant Josep, patr\u00f3 del gremi, vam poder conversar amb els autors de tots els projectes premiats aquest any.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Lars W\u00fcstemann i Thalia Budin<\/p>\n

Per qu\u00e8 vas escollir aquesta assignatura?<\/strong><\/p>\n

Des del principi de la carrera he tingut molta inclinaci\u00f3 cap a la construcci\u00f3 amb fusta. Abans de comen\u00e7ar vaig visitar l\u2019exposici\u00f3 \u201cLa fusta, construcci\u00f3 del futur\u201d i va canviar totalment la meva perspectiva del que \u00e9s la construcci\u00f3 i m\u00e8todes constructius convencionals. Quan vaig comen\u00e7ar a la UPC, on estic fent un any d\u2019Erasmus, i vaig veure les mat\u00e8ries optatives no m\u2019ho vaig pensar dues vegades.<\/p>\n

Com ha estat l\u2019experi\u00e8ncia de treballar en fusta?<\/strong><\/p>\n

M\u2019ha encantat. Em sembla que \u00e9s necessari i que ha de ser el futur. \u00c9s un material excel\u00b7lent, biodegradable i m\u2019ha agradat molt saber com es comporta la fusta i com treure profit del seu comportament particular en relaci\u00f3 a altes materials.<\/p>\n

Quines caracter\u00edstiques t\u00e9 el vostre projecte?<\/strong><\/p>\n

Els par\u00e0metres que vam prendre per dissenyar el teatre van ser preservar all\u00f2 natural, all\u00f2 original del lloc que \u00e9s tota la part posterior de pedra i vam decidir influir en el parc que envolta el Teatre Grec. Vam realitzar una successi\u00f3 d\u2019arcs perqu\u00e8 els fonaments es recolzaven en el parc i no a la muntanya i tamb\u00e9 perqu\u00e8, al unir-los tots en aquesta malla que vam posar, l\u2019estructura es comporta com una i estalvi\u00e0vem molta m\u00e9s fusta amb un resultat sostenible.<\/p>\n

Qu\u00e8 ha estat el m\u00e9s sorprenent o dif\u00edcil de l\u2019experi\u00e8ncia?<\/strong><\/p>\n

El que m\u2019ha agradat del curs \u00e9s que hem anat a un nivell de detall molt gran. A mi mai m\u2019havia tocat calcular quants perns necessita una uni\u00f3, ni el gruix de la placa en unions de fusta. Em va semblar molt interessant.<\/p>\n

Qu\u00e8 suposa guanyar aquesta beca?<\/strong><\/p>\n

Doncs que la direcci\u00f3 que estic prenent \u00e9s la correcta. Estic molt sorpr\u00e8s i representa molt per a mi perqu\u00e8 \u00e9s el primer reconeixement que guanyo.<\/p>\n

T\u2019agradaria fer m\u00e9s projectes amb fusta i seguir formant-te en aquesta mat\u00e8ria?<\/strong><\/p>\n

Cada projecte que comen\u00e7o intento realitzar-lo amb fusta, sempre depenent de les condicions el lloc i la cultura, per\u00f2 m\u2019agrada la fusta i els materials reciclats. Si no hi ha m\u00e9s alternativa, llavors utilitzo materials menys sostenibles. De fet vull fer un m\u00e0ster sobre fusta i direcci\u00f3 sostenible i aquesta \u00e9s la direcci\u00f3 que vull prendre.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Jos\u00e9 Mulet i Santiago Bedoya<\/p>\n

Per qu\u00e8 vau escollir aquesta assignatura?<\/strong><\/p>\n

Jos\u00e9<\/strong>: Em va semblar interessant perqu\u00e8 es parla molt del metall i del formig\u00f3 per\u00f2 mai havia tractat amb estructures de fusta. A m\u00e9s, els companys ens van dir que aprendr\u00edem molt\u00edssim.<\/p>\n

Santi<\/strong>: D\u2019alguna manera vull enfocar el meu futur professional cap a les estructures i, en particular, les de fusta. Des de petit m\u2019ha agradat la fusta, la meva fam\u00edlia \u00e9s de Col\u00f2mbia i all\u00e0 hi ha un tipus de fusta que \u00e9s la Guadua que em sembla molt bonica. Ja de petit m\u2019agradava aquesta fusta i les estructures que es creen i vaig tenir clar que volia fer l\u2019assignatura.<\/p>\n

Com ha estat l\u2019experi\u00e8ncia de treballar en fusta?<\/strong><\/p>\n

Jos\u00e9<\/strong>: Molt interessant. Fins el punt que estic fent el projecte de final de carrera i construir\u00e9 amb fusta.<\/p>\n

Santi<\/strong>: M\u2019ha agradat molt. Ja havia constru\u00eft petites coses amb fusta a nivell manual al taller i m\u2019encanta.<\/p>\n

Quines caracter\u00edstiques t\u00e9 el vostre projecte?<\/strong><\/p>\n

Santi<\/strong>: Vam estar mirant forces refer\u00e8ncies i vol\u00edem fer una cosa diferent, que no fos nom\u00e9s un c\u00e0lcul sin\u00f3 una petita part d\u2019investigaci\u00f3. Vam trobar projectes on es redu\u00efa la quantitat de fusta optimitzant el proc\u00e9s de disseny.<\/p>\n

Jos\u00e9<\/strong>: Ens va semblar una estructura que s\u2019adapta molt b\u00e9 a l\u2019entorn, es recolza en 4 punts, deixa tot l\u2019exterior amb la idea de connectar amb el teatre i la natura.<\/p>\n

Qu\u00e8 ha estat el m\u00e9s sorprenent o dif\u00edcil de l\u2019experi\u00e8ncia?<\/strong><\/p>\n

Jos\u00e9<\/strong>: L\u2019inici va ser complicat perqu\u00e8 no sab\u00edem com fer la forma perfecta de la fusta per\u00f2, un cop la vam tenir, tot va ser m\u00e9s divertit.<\/p>\n

Qu\u00e8 suposa guanyar aquesta beca?<\/strong><\/p>\n

Jos\u00e9<\/strong>: En el meu cas \u00e9s la primera beca i, ara que estic al final de la meva etapa com a estudiant d\u2019arquitectura, la veritat \u00e9s que estic molt orgull\u00f3s, \u00e9s un motiu m\u00e9s per continuar amb la fusta.<\/p>\n

Santi<\/strong>: \u00c9s un orgull personal. M\u2019agrada que es realitzin aquests tipus de concursos dins la universitat perqu\u00e8 li donen un aire menys acad\u00e8mic.<\/p>\n

Us agradaria fer m\u00e9s projectes amb fusta i seguir formant-vos en aquesta mat\u00e8ria?<\/strong><\/p>\n

Jos\u00e9<\/strong>: Si surt algun curs i puc fer-lo, m\u2019agradaria. A m\u00e9s, com a arquitecte tamb\u00e9 \u00e9s una altra sortida professional.<\/p>\n

Santi<\/strong>: M\u2019agradaria molt poder aprofundir m\u00e9s en el m\u00f3n de la fusta.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Ivo Costa i Alexandra Vier Gehrmann<\/p>\n

Per qu\u00e8 vau escollir aquesta assignatura?<\/strong><\/p>\n

La vam triar perqu\u00e8\u00a0 als cursos de construcci\u00f3 mai vam tenir l\u2019oportunitat d\u2019aprendre sobre construccions en fusta i \u00e9s un material que sempre ens ha interessat.<\/p>\n

Com ha estat l\u2019experi\u00e8ncia de treballar en fusta?<\/strong><\/p>\n

Planejar construccions amb fusta va ser diferent a tot el que hav\u00edem fet fins aquell moment. La fusta \u00e9s un material viu i cal entendre\u2019l, pensar en la direcci\u00f3 de les fibres, el tipus de fusta, les dimensions factibles del material, etc. Factors que, per exemple, no cal tenir en compte quan projectes estructures amb formig\u00f3.<\/p>\n

Quines caracter\u00edstiques t\u00e9 el vostre projecte?<\/strong><\/p>\n

La idea principal del projecte era mantenir una de les qualitats m\u00e9s importants del Teatre Grec: estar a l\u2019aire lliure, amb la natura i el paisatge com part de l\u2019escenografia. Per aix\u00f2 vam decidir des de l\u2019inici projectar una coberta en volad\u00eds que s\u2019alc\u00e9s cap a l\u2019escenari. L\u2019estructura consisteix en suports en forma d\u2019arc units per una biga principal que treballa a tracci\u00f3. Aquesta es repeteix radialment envoltant les grades de forma semicircular.<\/p>\n

Qu\u00e8 ha estat el m\u00e9s sorprenent o dif\u00edcil de l\u2019experi\u00e8ncia?<\/strong><\/p>\n

Definitivament, el m\u00e9s complicat ha estat realitzar tots els c\u00e0lculs necessaris per comprovar l\u2019estabilitat. No hav\u00edem tingut classes d\u2019estructura tan detallades abans i al principi ens va costar molt entendre tots els c\u00e0lculs. I el que m\u00e9s ens ha sorpr\u00e8s de treballar amb fusta \u00e9s la seva incre\u00efble resist\u00e8ncia al foc.<\/p>\n

Qu\u00e8 suposa guanyar aquesta beca?<\/strong><\/p>\n

La veritat \u00e9s que mai vam pensar que sortir\u00edem escollits. Al principi vam tenir moltes dificultats i la nostra estructura canviava cada dues setmanes aix\u00ed que la nostra \u00fanica meta era aprovar el curs. Ens vam esfor\u00e7ar molt i ens va sorprendre molt veure que no nom\u00e9s hav\u00edem aprovat amb honors sin\u00f3 que tamb\u00e9 hav\u00edem guanyat la beca. La felicitat i la satisfacci\u00f3 interna, al veure que tot el treball que vam invertir va valer la pena i va sobrepassar totes les nostres expectatives, s\u00f3n molt dif\u00edcils d\u2019explicar.<\/p>\n

Us agradaria fer m\u00e9s projectes amb fusta i seguir formant-vos en aquesta mat\u00e8ria?<\/strong><\/p>\n

Ens encantaria provar qu\u00e8 m\u00e9s ens pot oferir aquest material que ara torna a guanyar import\u00e0ncia. Creiem que la fusta estar\u00e0 sempre present i considerem interessant ampliar el nostre coneixement sobre les seves possibilitats.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La XII edici\u00f3 dels premis \u2018Dissenyant en fusta\u2019 beca els tres millors projectes dels alumnes de l\u2019Escola T\u00e8cnica Superior d\u2019Arquitectura de Barcelona   El Gremi Fusta i Moble ha entregat els premis als millors exercicis dels alumnes de l\u2019ETSAB de l\u2019assignatura Dissenyant en Fusta, Construcci\u00f3 i C\u00e0lcul. Des de fa dotzes anys, i gr\u00e0cies a un conveni entre les dues entitats, el Gremi beca amb 400 euros els tres millors exercicis. Aquest any, el repte consistia en construir en fusta una coberta per al teatre Grec de Barcelona. Jorge Blasco, que fa m\u00e9s de 15 anys que imparteix aquesta assignatura optativa a l\u2019ETSAB, explica a\u00a0Foment de la Producci\u00f3\u00a0que aquest curs han batut el r\u00e8cord d\u2019inscripcions amb 50 alumnes. Qu\u00e8 aprenen els alumnes en aquesta assignatura? Es tracta que coneguin el material, la fusta com element constructiu i tamb\u00e9 com element estructural, com a suport de tot el que ser\u00e0 l\u2019edifici. Com que hi ha alumnes de diferents cursos, intentem treballar el c\u00e0lcul d\u2019una forma senzilla aplicada a la fusta. Com s\u2019escull el projecte que han de presentar? Amb l\u2019Antonio Orti, l\u2019altre professor, busquem projectes que ja haguem realitzat nosaltres o n\u2019agafem que eren de metall i els transformem en fusta […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":182011,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[8406],"tags":[8424],"acf":[],"wps_subtitle":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182015"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182015"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182015\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":182017,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182015\/revisions\/182017"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/182011"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182015"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=182015"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=182015"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}