{"id":184693,"date":"2024-06-04T10:15:03","date_gmt":"2024-06-04T08:15:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.foment.com\/?p=184693"},"modified":"2024-06-04T10:15:03","modified_gmt":"2024-06-04T08:15:03","slug":"foment-del-treball-y-generacion-code-se-alian-para-impulsar-la-educacion-en-programacion-en-cataluna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.foment.com\/es\/foment-del-treball-y-generacion-code-se-alian-para-impulsar-la-educacion-en-programacion-en-cataluna\/","title":{"rendered":"Foment del Treball y Generaci\u00f3n Code se al\u00edan para impulsar la educaci\u00f3n en programaci\u00f3n en Catalu\u00f1a"},"content":{"rendered":"<section class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<ul>\n<li>Con esta colaboraci\u00f3n ambas entidades pretenden fomentar el desarrollo de habilidades digitales esenciales desde edades tempranas integrando la inform\u00e1tica en los sistemas educativos<\/li>\n<\/ul>\n<p>Foment del Treball y Generaci\u00f3n Code han firmado un convenio de colaboraci\u00f3n para promover la educaci\u00f3n en ciencias de la computaci\u00f3n en Catalu\u00f1a. Esta alianza estrat\u00e9gica busca <strong>integrar la inform\u00e1tica en los sistemas educativos<\/strong>, fomentando as\u00ed el desarrollo de habilidades digitales esenciales desde edades tempranas.<\/p>\n<p>El convenio firmado por <strong>Josep S\u00e1nchez Llibre<\/strong>, presidente de Foment del Treball, y <strong>Fran Garcia del Pozo<\/strong>, CEO y fundador de Generaci\u00f3n Code, establece un marco de colaboraci\u00f3n para desarrollar el movimiento Code.org en Catalu\u00f1a, enfoc\u00e1ndose en actividades espec\u00edficas como la selecci\u00f3n de referentes institucionales, sociales y econ\u00f3micos locales, as\u00ed como la incorporaci\u00f3n de nuevas compa\u00f1\u00edas, fundaciones o instituciones al movimiento mediante propuestas conjuntas.<\/p>\n<p>Con esta alianza ambas entidades se comprometen a <strong>sumar esfuerzos para intentar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de aprender ciencias de la computaci\u00f3n<\/strong>, prepar\u00e1ndose para un futuro donde las habilidades digitales ser\u00e1n imprescindibles. El reto radica en homogeneizar y democratizar el acceso a estos contenidos, independientemente del centro educativo en el que se formen los j\u00f3venes, para superar la brecha socioecon\u00f3mica existente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sobre Generaci\u00f3n Code y su Observatorio de la inform\u00e1tica en Barcelona<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #c12238;\"><a style=\"color: #c12238;\" href=\"https:\/\/www.generacioncode.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Generaci\u00f3n Code<\/a><\/span><\/strong>, una empresa comprometida con la promoci\u00f3n de profesiones STEM, ha desarrollado diversos proyectos de impacto global, destacando su colaboraci\u00f3n con el movimiento norteamericano <a href=\"https:\/\/code.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span style=\"color: #c12238;\">Code.org<\/span><\/strong><\/a>. Esta organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro se dedica a expandir el acceso a las ciencias de la computaci\u00f3n en las escuelas, incrementando la participaci\u00f3n de mujeres j\u00f3venes y estudiantes de colectivos m\u00e1s vulnerables. Generaci\u00f3n Code, desde 2022, ha trabajado junto con el Ayuntamiento de Barcelona y Barcelona Activa para crear un ecosistema local de l\u00edderes pol\u00edticos, empresariales y sociales que impulsen el aprendizaje de la programaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Es en octubre de 2021 cuando el Ayuntamiento de Barcelona, a trav\u00e9s de Barcelona Activa, se sum\u00f3 a la iniciativa Code.org, para que ni\u00f1os y ni\u00f1as de la ciudad incorporar\u00e1n conocimientos en ciencia computacional ya que es un conocimiento clave para su futuro profesional. Fruto\u00a0de este de acuerdo se publica en octubre de 2023 el primer Observatorio de la inform\u00e1tica en la ciudad de Barcelona para abordar las brechas que a\u00fan persisten en el \u00e1mbito del aprendizaje de la programaci\u00f3n y reforzar el car\u00e1cter inclusivo de la ciudad, asegurando que ning\u00fan joven se quede atr\u00e1s en el camino hacia un futuro digital pr\u00f3spero. Se busca construir una ciudad m\u00e1s justa, equitativa e inclusiva donde el desarrollo digital es un motor de progreso y oportunidades para los j\u00f3venes, sin distinci\u00f3n.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n nos ha revelado que la importancia de aprender programaci\u00f3n est\u00e1 calando gradualmente en la sociedad. El 70% de los entrevistados reconocen el impacto positivo que tendr\u00eda la formaci\u00f3n en inform\u00e1tica en la escuela sobre la igualdad de oportunidades. Por tanto, es crucial insistir en su aprendizaje desde la educaci\u00f3n primaria, ya que facilita el acceso y democratiza el conocimiento, adem\u00e1s de que un aprendizaje progresivo y desde edades tempranas permite alcanzar una base de conocimiento m\u00e1s s\u00f3lido y reduce la percepci\u00f3n de complejidad en etapas de aprendizajes posteriores.<\/p>\n<p>El 86% de padres con hijos est\u00e1 de acuerdo en que la programaci\u00f3n se incluya en los colegios, pero a pesar de su relevancia, la formaci\u00f3n en inform\u00e1tica a\u00fan no es percibida como importante ni prioritaria por el 79% de los j\u00f3venes. Adem\u00e1s, el 76% de los j\u00f3venes entrevistados consideran que dicha formaci\u00f3n est\u00e1 destinada a los \u00abfrikis\u00bb de los ordenadores, mientras que el 52% cree que es m\u00e1s adecuada para chicos que para chicas. Estos datos ponen de manifiesto la necesidad de desmitificar la programaci\u00f3n y promover su aprendizaje de manera inclusiva y equitativa.<\/p>\n<p>Por otro lado, la falta de capacitaci\u00f3n del profesorado se destaca como una preocupaci\u00f3n significativa entre la comunidad educativa y los padres. Los profesores, especialmente los de primaria, se sienten abrumados cuando se enfrentan al aprendizaje de estos contenidos. Para abordar este desaf\u00edo, nos suger\u00edan facilitar el acceso a una formaci\u00f3n continua que permita a los docentes mantenerse actualizados, no solo en cuanto a contenidos, sino tambi\u00e9n en recursos materiales y pedag\u00f3gicos.<\/p>\n<p>Empresas como Cellnex, Godo ,Glovo, Neutronic, Apolo, Feeding Minds , ya apoyan esta iniciativa.[\/vc_column_text]<div class=\"flexslider wpb_content_element\"><ul class=\"slides\"><li><img src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/photo_5976487756374851968_w.jpg\" alt=\"\" \/><\/li><\/ul><\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] Con esta colaboraci\u00f3n ambas entidades pretenden fomentar el desarrollo de habilidades digitales esenciales desde edades tempranas integrando la inform\u00e1tica en los sistemas educativos Foment del Treball y Generaci\u00f3n Code han firmado un convenio de colaboraci\u00f3n para promover la educaci\u00f3n en ciencias de la computaci\u00f3n en Catalu\u00f1a. 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