{"id":200691,"date":"2025-04-23T18:39:19","date_gmt":"2025-04-23T16:39:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.foment.com\/?p=200691"},"modified":"2025-04-23T18:39:19","modified_gmt":"2025-04-23T16:39:19","slug":"la-fundacio-pere-tarres-atorga-14-600-beques-i-ajuts-a-infants-en-situacio-vulnerable-per-aconseguir-que-el-lleure-educatiu-arribi-a-tothom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.foment.com\/es\/la-fundacio-pere-tarres-atorga-14-600-beques-i-ajuts-a-infants-en-situacio-vulnerable-per-aconseguir-que-el-lleure-educatiu-arribi-a-tothom\/","title":{"rendered":"La Fundaci\u00f3 Pere Tarr\u00e9s atorga 14.600 beques i ajuts a infants en situaci\u00f3 vulnerable per aconseguir que el lleure educatiu arribi a tothom"},"content":{"rendered":"

M\u00e9s de mig mili\u00f3 d\u2019infants catalans no participen en activitats extraescolars no esportives i el 20% no fa cap activitat de lleure fora de l\u2019escola. Unes xifres que empitjoren clarament en fam\u00edlies en situaci\u00f3 vulnerable: entre les fam\u00edlies de rendes m\u00e9s altes, el 56% dels fills i filles participen en activitats extraescolars no vinculades amb l’esport, per\u00f2 entre les m\u00e9s vulnerables aquest percentatge nom\u00e9s arriba fins al 32%. S\u00f3n algunes de les conclusions de l’informe\u00a0La universalitzaci\u00f3 del lleure educatiu a Catalunya<\/em>, que la Sindicatura de Greuges de Catalunya va fer p\u00fablic i que evidencia que les administracions p\u00fabliques no han destinat prou recursos a desenvolupar legalment el dret al lleure educatiu.<\/p>\n

\u201cHi ha una manca de reconeixement del lleure educatiu a la nostra societat\u201d, ha reflexionat el director adjunt de la Fundaci\u00f3 Pere Tarr\u00e9s, Rafael Ruiz de Gauna, que reclama m\u00e9s comprom\u00eds de les administracions p\u00fabliques en potenciar aquestes activitats i en garantir que tothom hi tingui acc\u00e9s independentment de la seva situaci\u00f3 econ\u00f2mica: \u201cPel potencial que tenen les activitats de lleure volem que tots els nens i nenes del nostre pa\u00eds hi puguin participar. El lleure hauria de ser un dret reconegut, com indica la Convenci\u00f3 de les Nacions Unides. Cal garantir el desenvolupament del dret al lleure per no generar desigualtats, especialment quan moltes de les compet\u00e8ncies personals i professionals que es requereixen al segle XXI es generen en aquests contextos educatius no formals. I aix\u00f2 passa per augmentar la dotaci\u00f3 econ\u00f2mica en els pressupostos p\u00fablics respecte a d\u2019altres prioritats.\u201d<\/p>\n

M\u00e9s esfor\u00e7os que mai per garantir l\u2019acc\u00e9s al lleure a tothom<\/strong><\/span><\/p>\n

Davant d\u2019aquestes dificultats i de la manca d\u2019una acci\u00f3 suficientment decidida dels governs p\u00fablics pel lleure educatiu, les entitats de la societat civil han hagut de redoblar els esfor\u00e7os per cobrir aquest buit, conjuntament amb l\u2019oferta que ja feien directament o a trav\u00e9s dels esplais o agrupaments. La Fundaci\u00f3 Pere Tarr\u00e9s promou accions educatives \u00a0i socials per a tothom alhora que facilita que les fam\u00edlies amb menys recursos tamb\u00e9 hi puguin participar. La Fundaci\u00f3 va destinar l\u2019any passat m\u00e9s recursos que mai abans a oferir 14.610 beques i ajuts a infants i joves en situaci\u00f3 vulnerable que els han perm\u00e8s participar en projectes educatius i socials i en activitats de lleure. \u201cL\u2019objectiu \u00e9s intentar garantir que els infants i joves de fam\u00edlies en situaci\u00f3 de vulnerabilitat tinguin les mateixes oportunitats educatives que la resta i puguin cr\u00e9ixer, aprendre, gaudir i desenvolupar-se com a persones\u201d, explica Ruiz de Gauna.<\/p>\n

En el marc de la seva acci\u00f3 social, el 2024 la Fundaci\u00f3 va acompanyar 7.354 infants i joves en situaci\u00f3 vulnerable a trav\u00e9s de la seva xarxa de 97 centres socioeducatius adherits o gestionats per l\u2019entitat. En aquests espais diaris els infants, acompanyats per un equip format per educadors i educadores i tamb\u00e9 per persones volunt\u00e0ries, reben refor\u00e7 escolar, participen en activitats de lleure, practiquen h\u00e0bits d\u2019higiene i gaudeixen d\u2019un berenar saludable. A trav\u00e9s de la seva participaci\u00f3 en activitats de lleure educatiu tamb\u00e9 es cultiva la seva part emocional i l\u2019autoestima i s\u2019aprofita per donar suport a les fam\u00edlies des d\u2019un enfocament comunitari, oferint-los-hi orientaci\u00f3 laboral, atenci\u00f3 psicol\u00f2gica o, en el cas de persones migrades, eines d\u2019alfabetitzaci\u00f3.<\/p>\n

M\u00e9s del doble de beques per casals i col\u00f2nies en 5 anys<\/strong><\/span><\/p>\n

Un altre eix central de treball de la Fundaci\u00f3 \u00e9s el suport a les fam\u00edlies en situacions m\u00e9s vulnerables durant l\u2019estiu perqu\u00e8 puguin inscriure els seus fills a casals i col\u00f2nies. I \u00e9s que l\u2019informe presentat destaca tamb\u00e9 la dificultat d\u2019acc\u00e9s a aquestes activitats que fa que molts infants no hi participin, i molt especialment a l\u2019estiu. De fet, segons assegura el treball, m\u00e9s de la meitat dels infants i adolescents no fan activitats de lleure durant les vacances. Per aix\u00f2, el 2024 la Fundaci\u00f3 Pere Tarr\u00e9s va becar 6.734 infants, joves i adolescents perqu\u00e8 gaudissin d\u2019activitats de lleure educatiu a l\u2019estiu. Unes activitats que per a molts d\u2019aquests nens i nenes, apart d\u2019experi\u00e8ncies educatives i d\u2019aprenentatge de valors, s\u00f3n espais reparadors i de desconnexi\u00f3 molt necessaris. Una xifra, d\u2019altra banda, que ha anat augmentant de manera exponencial els darrers anys, en concordan\u00e7a amb les creixents necessitats socials: ha crescut un 5% respecte l\u2019any anterior, i un 67% des del 2020.<\/p>\n

Aquest programa de beques durant l\u2019estiu, que \u00e9s possible gr\u00e0cies als recursos propis de la Fundaci\u00f3 i tamb\u00e9 a l\u2019ajut d\u2019institucions i administracions p\u00fabliques i de m\u00e9s de 600 donants cada any, es garanteix tamb\u00e9 al llarg del curs lectiu. L\u2019any passat, 490 infants procedents de 38 escoles diferents van rebre una beca per anar de col\u00f2nies amb l\u2019escola. Aquests ajuts minimitzen les situacions de desigualtat entre els infants d\u2019una mateixa aula.<\/p>\n

La Fundaci\u00f3 tamb\u00e9 dona suport a nivell personal i professional a joves migrats sense xarxa familiar que arriben al nostre pa\u00eds fruit d\u2019un proc\u00e9s migratori i que tenen dificultats per inserir-se a la nostra societat. La Fundaci\u00f3 Pere Tarr\u00e9s t\u00e9 habilitats quatre pisos a Matar\u00f3, Vilassar i Sabadell en els quals durant el 2024 hi van passar 32 joves, que compten amb el suport d\u2019un equip educatiu multidisciplinari que els ajuda en la seva inclusi\u00f3 laboral i social i tamb\u00e9 promou la seva participaci\u00f3 en espais de lleure i comunitaris del municipi.<\/p>\n

\u201cEl lleure educatiu \u00e9s molt important en una societat altament individualitzada\u201d, aprofundeix el secretari t\u00e8cnic del MCECC, el moviment d\u2019esplais de la Fundaci\u00f3 Pere Tarr\u00e9s, Jordi Gom\u00e0. \u201cNecessitem espais educatius no formals que ajudin a formar xarxes comunit\u00e0ries\u201d, conclou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

M\u00e9s de mig mili\u00f3 d\u2019infants catalans no participen en activitats extraescolars no esportives i el 20% no fa cap activitat de lleure fora de l\u2019escola. Unes xifres que empitjoren clarament en fam\u00edlies en situaci\u00f3 vulnerable: entre les fam\u00edlies de rendes m\u00e9s altes, el 56% dels fills i filles participen en activitats extraescolars no vinculades amb l’esport, per\u00f2 entre les m\u00e9s vulnerables aquest percentatge nom\u00e9s arriba fins al 32%. S\u00f3n algunes de les conclusions de l’informe\u00a0La universalitzaci\u00f3 del lleure educatiu a Catalunya, que la Sindicatura de Greuges de Catalunya va fer p\u00fablic i que evidencia que les administracions p\u00fabliques no han destinat prou recursos a desenvolupar legalment el dret al lleure educatiu. \u201cHi ha una manca de reconeixement del lleure educatiu a la nostra societat\u201d, ha reflexionat el director adjunt de la Fundaci\u00f3 Pere Tarr\u00e9s, Rafael Ruiz de Gauna, que reclama m\u00e9s comprom\u00eds de les administracions p\u00fabliques en potenciar aquestes activitats i en garantir que tothom hi tingui acc\u00e9s independentment de la seva situaci\u00f3 econ\u00f2mica: \u201cPel potencial que tenen les activitats de lleure volem que tots els nens i nenes del nostre pa\u00eds hi puguin participar. El lleure hauria de ser un dret reconegut, com indica la Convenci\u00f3 de les Nacions […]<\/p>\n","protected":false},"author":281,"featured_media":200688,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[8407],"tags":[],"acf":[],"wps_subtitle":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/200691"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/281"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=200691"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/200691\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":200692,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/200691\/revisions\/200692"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/200688"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=200691"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=200691"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foment.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=200691"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}