{"id":37036,"date":"2017-06-27T13:33:43","date_gmt":"2017-06-27T11:33:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.foment.com\/es\/?p=37036"},"modified":"2023-11-24T13:55:52","modified_gmt":"2023-11-24T12:55:52","slug":"disciplinas-stem-falta-profesionales-industriales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.foment.com\/es\/disciplinas-stem-falta-profesionales-industriales\/","title":{"rendered":"La colaboraci\u00f3n entre el sistema educativo y las empresas, una tarea pendiente"},"content":{"rendered":"<section class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<ul>\n<li>La Jornada sobre <em>Promover el inter\u00e9s en disciplinas STEM: Iniciativas de las empresas,<\/em> celebrada en Foment Formaci\u00f3, es la primera sesi\u00f3n del Ciclo de Debates de Conocimiento Empresa, que trata de acercar el mundo empresarial y el mundo educativo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00abEl mercado laboral no est\u00e1 alineado con lo que buscan las empresas\u00bb, recalca el Presidente de la Comisi\u00f3n de Formaci\u00f3n de Foment del Treball, Manuel Rosillo, en la presentaci\u00f3n de la sesi\u00f3n. Seg\u00fan \u00e9l, \u00abfaltan profesionales para cubrir puestos de trabajo en las empresas, principalmente, industriales\u00bb. Durante la educaci\u00f3n primaria se han de fomentar competencias tan importantes como la creatividad, el esp\u00edritu cr\u00edtico y la innovaci\u00f3n, entre otros; competencias fuertemente relacionadas con las disciplinas STEM (<em>Sciencie, Technology, Engineering and Maths<\/em>), argumenta Rosillo.[\/vc_column_text]<div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;]<div class=\"single_image wpb_content_element align-left    \" data-animation=\"none\" data-delay=\"0\"><img width=\"4496\" height=\"3000\" src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0805.jpg\" class=\"attachment-full\" alt=\"\" loading=\"lazy\" title=\"Conocimiento Empresa: Manuel Rosillo\" srcset=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0805.jpg 4496w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0805-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0805-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0805-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0805-600x400.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 4496px) 100vw, 4496px\" \/><\/div><div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<blockquote><p>Debemos poner en valor las aportaciones que las empresas pueden hacer en este tema mediante diferentes iniciativas en colaboraci\u00f3n con el sistema educativo.<\/p><\/blockquote>\n<p>[\/vc_column_text]<div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/1&#8243;][vc_column_text]Por su parte, Cristina Simarro, T\u00e9cnica Especialista de Soporte a la Investigaci\u00f3n del CRECIM, habl\u00f3 de los resultados del proyecto ECB-InGenious, una iniciativa europea orientada a reforzar el inter\u00e9s de los j\u00f3venes por las disciplinas STEM para abordar las futuras carencias\u00a0competenciales del mercado laboral europeo. Se detect\u00f3, por ejemplo, que la mayor\u00eda de buenas pr\u00e1cticas en este \u00e1mbito se realizan a partir de la ense\u00f1anza secundaria cuando las actitudes de los estudiantes ya est\u00e1n m\u00e1s formadas.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se observ\u00f3 que la mayor\u00eda de iniciativas implican un contacto m\u00ednimo con las industrias, aunque los fundamentos te\u00f3ricos sobre la materia indiquen que las intervenciones puntuales son significativamente menos propensas a tener un impacto a largo plazo.[\/vc_column_text]<div class=\"single_image wpb_content_element align-left    \" data-animation=\"none\" data-delay=\"0\"><img width=\"4496\" height=\"3000\" src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0859-1.jpg\" class=\"attachment-full\" alt=\"\" loading=\"lazy\" title=\"DSC_0859\" srcset=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0859-1.jpg 4496w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0859-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0859-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0859-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0859-1-600x400.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 4496px) 100vw, 4496px\" \/><\/div><div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/1&#8243;][vc_column_text]A continuaci\u00f3n, se presentaron tres iniciativas impulsadas entre empresas y centros educativos. Jaume Can\u00e9, Country Manager de Freudenberg Ib\u00e9rica, explic\u00f3 el proyecto que han puesto en pr\u00e1ctica en su empresa llamado Come2Industry, y ejecutado dentro de la Alianza para la Formaci\u00f3n Profesional Dual.[\/vc_column_text]<div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<blockquote><p>Nosotros estamos desesperados buscando mecatronicos, por poner un ejemplo. Por eso hemos impulsado esta iniciativa que pretende promover la orientaci\u00f3n de los j\u00f3venes en oficios industriales de alta demanda mediante competencias que les garanticen el \u00e9xito profesional y la satisfacci\u00f3n personal.<\/p><\/blockquote>\n<p>[\/vc_column_text]<div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;]<div class=\"single_image wpb_content_element align-left    \" data-animation=\"none\" data-delay=\"0\"><img width=\"4496\" height=\"3000\" src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0898-1.jpg\" class=\"attachment-full\" alt=\"\" loading=\"lazy\" title=\"DSC_0898\" srcset=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0898-1.jpg 4496w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0898-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0898-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0898-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0898-1-600x400.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 4496px) 100vw, 4496px\" \/><\/div><div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/1&#8243;][vc_column_text]Despu\u00e9s de seleccionar los perfiles m\u00e1s dif\u00edciles de cubrir en la empresa, se ofrecen herramientas metodol\u00f3gicas a los propios trabajadores de la compa\u00f1\u00eda\u00a0para que act\u00faen de embajadores de sus propias profesiones en las distintas aulas de los centros seleccionados, entre los que se encuentra el Institut Escola Municipal del Treball de Granollers. Su Director, Daniel Zapata, ha contado como vivieron est\u00e1 experiencia: \u00abExiste una tendencia clara a los ciclos superiores pero costar\u00e1 invertir la tendencia de g\u00e9nero decantada a una falta de participaci\u00f3n de alumnas\u00bb.[\/vc_column_text]<div class=\"single_image wpb_content_element align-left    \" data-animation=\"none\" data-delay=\"0\"><img width=\"4496\" height=\"3000\" src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0922.jpg\" class=\"attachment-full\" alt=\"\" loading=\"lazy\" title=\"DSC_0922\" srcset=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0922.jpg 4496w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0922-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0922-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0922-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0922-600x400.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 4496px) 100vw, 4496px\" \/><\/div><div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/1&#8243;][vc_column_text]La empresa CISCO tiene en marcha el Programa Escuela, el cual consiste en comunicar y promocionar a los estudiantes de primaria y secundaria la importancia de continuar form\u00e1ndose en estudios superiores, sobretodo enfocados en las carreras STEM. \u00abLos alumnos deben realizar un proyecto sobre el Internet de las Cosas para despu\u00e9s ser evaluados por un jurado y, finalmente, los ganadores pueden disfrutar de una visita a las instalaciones de la empresa\u00bb, cuenta\u00a0Mari Paz Martinez, Distributor Account Manager de la empresa y Coordinadora de la iniciativa.<\/p>\n<p>Hugo Cardillo Mata, Docente y Director de la Escola La Parellada de Santa Oliva, valora el proyecto incidiendo en que \u00abse trata de un trabajo motivador para los alumnos, el cual fomenta la creatividad y les introduce nuevos conceptos como el Internet de las Cosas, adem\u00e1s de aprender a trabajar en grupos distribuy\u00e9ndose los distintos roles\u00bb.[\/vc_column_text]<div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;]<div class=\"single_image wpb_content_element align-left    \" data-animation=\"none\" data-delay=\"0\"><img width=\"4496\" height=\"3000\" src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0987-1.jpg\" class=\"attachment-full\" alt=\"\" loading=\"lazy\" title=\"DSC_0987\" srcset=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0987-1.jpg 4496w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0987-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0987-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0987-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0987-1-600x400.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 4496px) 100vw, 4496px\" \/><\/div><div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;]<div class=\"single_image wpb_content_element align-left    \" data-animation=\"none\" data-delay=\"0\"><img width=\"4496\" height=\"3000\" src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0973-1.jpg\" class=\"attachment-full\" alt=\"\" loading=\"lazy\" title=\"DSC_0973\" srcset=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0973-1.jpg 4496w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0973-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0973-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0973-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0973-1-600x400.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 4496px) 100vw, 4496px\" \/><\/div><div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/1&#8243;][vc_column_text]La \u00faltima iniciativa fue la de First Lego League, contada por la Directora de la Fundaci\u00f3n Scientia, Montse Bover. Se trata de un reto internacional en el que participaban m\u00e1s de 320.000 j\u00f3venes de entre 6 y 16 a\u00f1os, provenientes de m\u00e1s de 88 pa\u00edses.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text]<div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;]<div class=\"single_image wpb_content_element align-left    \" data-animation=\"none\" data-delay=\"0\"><img width=\"4496\" height=\"3000\" src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_1030.jpg\" class=\"attachment-full\" alt=\"\" loading=\"lazy\" title=\"DSC_1030\" srcset=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_1030.jpg 4496w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_1030-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_1030-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_1030-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_1030-600x400.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 4496px) 100vw, 4496px\" \/><\/div><div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<blockquote><p>Se basa en la resoluci\u00f3n de un problema mediante la interrelaci\u00f3n de un proyecto cient\u00edfico, un juego de robot y unos valores. As\u00ed no solo se despierta el inter\u00e9s por vocaciones STEM, sino que tambi\u00e9n se trabajan las habilidades y competencias necesarias para el S. XXI.<\/p><\/blockquote>\n<p>[\/vc_column_text]<div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/1&#8243;][vc_column_text]Dos participantes de la \u00faltima edici\u00f3n, alumnos del IES Ausi\u00e0s March de Barcelona, compartieron su experiencia explicando c\u00f3mo la participaci\u00f3n en este proyectos les hab\u00eda entusiasmado y c\u00f3mo les hab\u00eda ayudado a potenciar y valorar habilidades como la de trabajar en equipo, resolver problemas o tomar decisiones.[\/vc_column_text]<div class=\"flexslider wpb_content_element\"><ul class=\"slides\"><li><img src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0044.jpg\" alt=\"\" \/><\/li><li><img src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0011.jpg\" alt=\"\" \/><\/li><li><img src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0012.jpg\" alt=\"\" \/><\/li><li><img src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0027.jpg\" alt=\"\" \/><\/li><li><img src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0052.jpg\" alt=\"\" \/><\/li><li><img src=\"https:\/\/www.foment.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0036.jpg\" alt=\"\" \/><\/li><\/ul><\/div><div class=\"spacer\" style=\"height: 10px;\"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/1&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h3>Acercamiento entre el mundo empresarial y el sistema educativo<\/h3>\n<p><span class=\"dropcap dropcap-book\">C<\/span>onocimiento Empresa es un espacio para compartir, intercambiar informaci\u00f3n, conocimiento y experiencias en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n universitaria y la profesional. Cuenta con un ciclo de debates dedicado al acercamiento entre el mundo empresarial y el sistema educativo, el cual se dirige a Educadores, Directores de Recursos Humanos, Administraci\u00f3n P\u00fablica y Acad\u00e9micos. La tem\u00e1tica de cada jornada viene determinada seg\u00fan la actualidad.<\/p>\n<p>Creado el 2017 con el objetivo de convertirse en un espacio de an\u00e1lisis de la realidad educativa que m\u00e1s afecta a las empresas, donde expertos en la materia, profesionales y empresas comparten su visi\u00f3n y conocimiento. Las sesiones organizadas por Conocimiento Empresa promueven el an\u00e1lisis y el debate sobre la realidad del sistema educativo que m\u00e1s afecta a la empresa y favorece el intercambio de buenas pr\u00e1cticas.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] La Jornada sobre Promover el inter\u00e9s en disciplinas STEM: Iniciativas de las empresas, celebrada en Foment Formaci\u00f3, es la primera sesi\u00f3n del Ciclo de Debates de Conocimiento Empresa, que trata de acercar el mundo empresarial y el mundo educativo. \u00abEl mercado laboral no est\u00e1 alineado con lo que buscan las empresas\u00bb, recalca el Presidente de la Comisi\u00f3n de Formaci\u00f3n de Foment del Treball, Manuel Rosillo, en la presentaci\u00f3n de la sesi\u00f3n. Seg\u00fan \u00e9l, \u00abfaltan profesionales para cubrir puestos de trabajo en las empresas, principalmente, industriales\u00bb. Durante la educaci\u00f3n primaria se han de fomentar competencias tan importantes como la creatividad, el esp\u00edritu cr\u00edtico y la innovaci\u00f3n, entre otros; competencias fuertemente relacionadas con las disciplinas STEM (Sciencie, Technology, Engineering and Maths), argumenta Rosillo.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_column_text] Debemos poner en valor las aportaciones que las empresas pueden hacer en este tema mediante diferentes iniciativas en colaboraci\u00f3n con el sistema educativo. 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